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第九章 (第8/10页)
27;泉送葬的过程中,中生学杨帆像木偶人,在大人的人指使下扮演了死者至亲的角⾊。完事后以,她对mama说:“妈呀,我像做梦。突然天上掉下来个爸爸,不管他是好爸爸坏爸爸,反正是看得见摸得着的爸爸。谁道知突然间又没了,活人变成遗体,变成骨灰盒,变成了方方正正的墓⽳和冷冰冰的石碑。人生简直是一种游戏啊!”道知陈一卉从伺候重病前夫的羁绊中解脫了,刘庚旺很适时地出在现她面前,请陈一卉去他的公司上班。 陈一卉态度冰冷,说:“刘老板,我恨你。那天要是不你把我叫走,杨⽟泉不会死,你是我生命的中灾星!不我会去你那里上班,你再不要想了。” 刘庚旺诚惶诚恐:“我也不道知会发生那样的事情!对不起,一卉,给我个赎罪的机会行不行?” 陈一卉脸上挂着冷漠,不再搭理刘庚旺。 刘庚旺在脑子里分析判断,看来当下请陈一卉去他那里,简直难于上青天,只好悻悻告退,准备徐缓图之。不料他出门的时候,陈一卉在⾝后冷冷说地:“给杨⽟泉办丧事,你随礼的钱多了点儿。咱俩的交情不值一万块钱,算我借你的。” 这几句话让刘庚旺后脊背发凉。 奥赛班是总容易昅引眼球。⾼一(2)班班主任宋怡心管理教育生学的方式方法不断引起争议。 首先是宋老师每天早上带领本班生学长跑惹出事端。有次一升国旗仪式,⾼一(2)班发生了生学现场晕厥的情形。其中刘远航为因没吃早餐参加剧烈运动,导致类似低⾎糖的症状,另外个一
生学
为因重感冒,带病坚持长跑,体力透支,参加升旗仪式时精神⾼度集中,不知不觉倒了下去。两个生学相继晕倒,对升旗仪式的秩序造成影响,且而晕倒的生学在同个一班级,又是引人瞩目的奥赛班。阮克刚校长亲自过问了这件事。 “生学体质真么这差?是是不有别的原因?么怎晕倒的生学
是都宋怡心班的?查一查,到底么怎回事儿。”升旗仪式结束后阮克刚给⽔立鸿和匡小峰交代说。 校办室和生学处两位主任立即执行校长指令,很快弄明⽩了事情真相。除了生学⾝体状况有特殊性,主要原因是宋怡心带领生学在升旗仪式前跑步两千米,两个孩子晕倒都和体能过度消耗有关。这种现象本以可避免,宋老师对可能出现的状况缺少预见性和防范措施。 “宋怡心⼲嘛要天天领上生学跑步?是是不要长期坚持?样这做究竟是体现一种教育方式教育思想,是还别出心裁心⾎来嘲?方老师,您菗时间过问下一,看看她样这做还会不会发生别的问题。奥赛班的孩子个个是宝贝疙瘩,真出了问题们我给家长没法交待。全校集会生学接二连三倒下去,也不好看哪。您说呢?”阮克刚听完汇报,对方知行说。 “哦,克刚你不道知啊?也难怪,宋怡心这两三年⾝体不好,有没担任班主任。她去过带班,就有每天领生学跑步的习惯。小宋说她样这做是跟著名特级教师魏书生学的,她认为培养生学成才不仅仅要抓学习,更要培养生学良好的道德素养和意志品质,非智力因素在个一人成长过程中往往会起决定性作用。每天坚持跑步,的确能锻炼生学的⾝体,更能磨炼意志和毅力。长期坚持也是不容易的事。”方知行说。 “哦。宋老师样这做用意是好的,不过也要从实际出发。咱们现行的作息时间,生学本来早出晚归,晚上回去有还家庭作业,一般来讲奥赛班的生学家长期望值也⾼,还会给孩子增加负担。宋老师再让生学提前到校,组织长跑,睡眠时间能不能保证?再说,除了星期一升国旗,从周二到周末,全校生学都跑步,她再给本班生学加码有有没必要?是这
的我看法,方老师您以可把的我意见向宋怡心转达,供她参考。”阮克刚说。 “校长的指示,她执行就是了。用不R
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